《依呀呀噢咧噢》优质课教案下载

《依呀呀噢咧噢》优质课教案下载

情分析非洲离学生的生活比较遥远，教学中要适当利 用画面、录像等视听资料，让学生直观了解非洲的地理、文化等知识，使学生热爱世界民族音乐文化遗产，树立多元价值观。复杂多变的节奏是非洲音乐的主要特点，可以创设多种活动，使学生通过实践真正体验节奏的魅力。2·1·c教学

目标情感·态度·价值观：感受体验歌曲欢快的旋律,热烈的情绪,了解非洲相关文化

过程与方法：在体验中,学唱歌曲《依呀呀噢咧噢》,体验非洲歌曲的风格特点

知识与技能：能够根据歌曲情绪编配节奏型,并为歌曲演唱作伴奏,准确并充满热情的演唱教学重、

难点重点：体验听赏、学唱歌曲《咿呀呀噢咧噢》。

难点：歌曲中的切分节奏把握和节奏的动感。教具学具及多媒体应用多媒体、黑板、非洲鼓、课件课 时1课时

教学过程

教师活动学生活动导入

师：今天这节课，老师将和同学们来一场环球之旅，让我们一起走进非洲。说起非洲，同学们会想到哪些词语或字眼儿呢？

（教师提示：非洲人的肤色？非洲的天气？非洲有哪些建筑及自然风光呢？）

师：非洲对于我们来说是一块古老而又神秘的大地，今天这节课让我们以非洲音乐为窗口，一起走进非洲，看看这节课以后大家对非洲有没有一个全新的印象。那非洲的音乐会是怎样的呢？

师：下面我们一起欣赏一段非洲的音乐，同时请大家思考三个问题：

（师播放音乐，并出示问题：）

你觉得这一段音乐的情绪是怎样的？（欢快、热烈、热情洋溢的、富有浓厚的民族色彩）

这样的非洲音乐会在什么场合出现呢？（狂欢场合、祭祀场合）

乐曲里的主要乐器是什么？（鼓）

师：同学们说得很好，在非洲音乐中，鼓占有非常重要的地位，鼓乐是非洲音乐一种最特殊、最典型的一种艺术形式。非洲的鼓有非常多的种类，上到几百种，其中最常见的呢就是非洲的手鼓，今天老师也带来了一个非洲的手鼓，我们一起来看一下。

新课

（一）、介绍非洲鼓

师出示非洲鼓：非洲鼓是用整块树干剜空再蒙上羊皮制成，中间是空的。在演奏这是这种鼓时我们可以坐着或者站着，同学们想不想听听这个鼓的声音是怎么样的？

师：好，那老师来给大家敲一段，你们听听它和你平时听到的鼓声音有什么不同。

教师Solo一段

（教师引导学生：平时听到的鼓声音沉闷一些，这个非洲鼓的声音清脆一些，音色不一样）师：同学们老师来敲一下，你们听一下音色一样吗？（师分别击打中音、低音、高音部分）

师：当我们五指并拢敲打鼓的中间部分时音色是这样的，这是鼓的低音。用五指并拢敲打鼓的边缘，就是鼓的中音。五指分开敲打鼓的边缘，就是鼓的？（引导学生回答：高音）。

师：有没有学生想要感受一下，来敲一敲这个鼓？