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华中师大2011课标版《一体育运动中的安全》最新教案优质课下载
知识目标：了解运动损伤的种类及概念和运动损伤的发生原因
技能目标：知道几种运动损伤的预防和处理方法。
情感目标：提高学生的健康意识。
三、学情分析
初中学生好动，喜欢户外运动。学习某项运动技术会有一定兴趣，但是对于理论知识的了解一般很少，学习兴趣也不是很大。有关“运动损伤”的问题的了解更是不多。如何让学生从思想上重视起这个问题怎是本次课首先要考虑。
四、教学准备
多媒体课件教学
中学体育课常见运动损伤教案
年级：七年级
课 题
体育运动中常见的运动损伤及预防
教学目标
1了解运动损伤的种类及概念。
2了解运动损伤的发生原因
3了解运动损伤的预防和处理方法。
4提高学生的健康意识。教学重点难点运动损伤的原因及预防教学课时一课时教学过程导入新课：
同学们好！在上课前问大家一个问题，你们最喜欢的课是什么课？······（学生回答）那么你们在体育课或者体育运动中有没有过受伤的经历？当时是怎么处理的？·······（学生回答）刚才大家讲的都挺好。那这节课，我们就一起来学习一下有关我们体育课中常见运动损伤的预防和处理。
课的主体：
一、运动损伤的概念（多媒体展示）
体育运动中，造成人体组织和器官在解剖上的破坏和生理上的紊乱，称为运动损伤?。
二、运动损伤的原因
（一）主观因素
1、思想麻痹大意?
青少年的神经系统不同于成人，大脑神经过程的兴奋和抑制不平衡，兴奋过程占优势并容易扩散。
2、准备活动不充分不合理?