《1、原地侧向推实心球》集体备课教案设计

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本课的教学内容是“掷：原地侧向推实心球”。选自上海教育出版社《体育与健身》八年级内容，本单元共4课时，本节课为第2课时。在前1课次“挺身反弓推拨球”技术动作基础上，进行综合连贯技术动作的初步学习。

三、学情分析

本节课教学对象为八年级一个自然班。通过上一课次的学习，学生们初步掌握了侧向推实心球的“挺身反弓推拨”动作，学习实心球的热情也比较高，发现部分学生在尝试各种姿势的推实心球，尝试进行相互间的投准和推远，有了对技术动作更高的学习要求；但也有一些学生对推实心球技术产生厌倦情绪。同时也发现部分学生的力量和协调性有待提高。

四：教学重难点

教学重点：完整做出原地侧向推实心球的连贯动作。

教学难点：“蹬、转、挺、推”的用力顺序及出手角度、速度。

本课教与学目标：

1、运动参与：培养学生参与体育锻炼的意识和兴趣，认识投掷运动的锻炼价值；

2、运动技能：通过学习和多种投掷体验，半数以上学生能够利用原地侧向推实心球技术达到本课设定的及格目标（男生6米、女生4米），少数同学可以冲击本课优秀目标（男生8米、女生6米）。

3、身体健康：发展学生上下肢和腰部力量、全身协调能力等素质，培养运动兴趣和锻炼习惯，为终身体育打下基础；

4、心理健康和社会适应：在多种学习与体验中进行互动交流，提升观察、评价等学习能力；养成学生安全、科学锻炼的习惯；促进学生善思勤练、创新进取、团队协作的良好品德。

六、教学策略

全班分成3个学习小组，通过教师引导和多种学习体验，学生自主、合作、探究学习，最终完成本课目标。

1、在音乐的熏陶下，通过慢跑听口令转体单腿弯曲摸实心球让同学们在快乐热烈的氛围下达到热身目的，并初步体会蹬、转；再在欢快的音乐节奏中完成一套球操，达到拉伸和熟悉球性的目的，使同学们身体热度和学习热度快速上升，从而融入课堂。

2、循序渐进，首先通过教师分步骤引导学生思考，逐步让学生建立并总结出侧推实心球的基本概念，并通过观看视频、实心球运动轨迹挂图和口诀卡片对侧向推实心球技术进行直观了解和学习；再通过1公斤实心球的大胆练习和2公斤实心球的多种体验加深理解，在练习过程中观看同学示范，思考并进行技术的纠正。最后通过教学比赛，进行技术的提高和巩固，从而解决重点。

3、通过改造实心球，让学生“听、看实心球”等创新教学形式，提高学生兴趣，引导学生发现“蹬、转、挺、推”用力方法和出手角度、速度与远度的关系。

4、及时创设相关的学习情境，让学生体验推实心球过一定高度和远度橡皮筋，过一定高度和远度的敏捷圈，掷准一定远度的敏捷圈和标志线，在体验乐趣的同时，掌握和完善侧推实心球的知识和技术，从而克服难点。

5、教学过程中安排高手选拔赛、师生对抗赛等多种组织形式的比赛，让学生体验各种比赛氛围，培养他们勇于挑战自我、团队协作等品质。最后利用实心球创设的多种体能练习手段,促进学生上下肢、腰腹力量和身体协调能力的整体发展。

七、主要教学环节

1、在音乐氛围的熏陶中完成慢跑听口令转体摸实心球；

2、音乐节奏中统一做球操，达到拉伸效果；

3、引导学生思考并总结原地侧向推实心球完整动作技术，并大胆练习尝试；

4、通过观看视频、挂图和口诀卡片直观了解完整技术动作，并体会和练习；

5、利用1公斤实心球大胆尝试推实心球完整技术动作，体验并讨论；

6、利用2公斤实心球体验多种侧向推实心球的练习；