《球类运动的注意事项》优质课教案设计

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二、指导思想

本课以《体育与健康课程标准》为指导，坚持健康第一的指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识。充分以学生发展为中心，帮助学生掌握技术，使学生体会到运动的快乐。

三、教材分析

投掷时古代奥林匹克运动中的一项重要的比赛项目，在初中体育教学中占据很重要的地位，对于增强学生体质、提高学生体能、运动技能起到很好的作用。双手头后抛掷实心球项目是体育中考的考试项目，对于学生的重要性不言而喻。在实心球教学单元里，我将课程分为5个课时。第一课时是轻器械的投掷。第二课时是各种投掷实心球的动作技术练习与双手头后抛掷实心球的手型的掌握。第三课时是基本的站姿与出手角度的掌握。第四课时是完整技术动作的教学与出手角度的定型。第五课时是巩固提高。从顺序上是由简到难，学生容易接受，而且越学越感兴趣，这正是我们所希望的结果。本课时是本单元的第四课时。

四、学情分析

本课教学对象是扬州市竹西中学初一(1)班学生，共40人，其中男生20人,女生20人。该班学生各方面素质普遍较好，但也存在着个别差异，班风很好，同学间团结互助，有较强的凝聚力。学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动，心理素质较好。

教学目标

根据上面的教材分析和学情分析我制定了如下目标

1.认知目标：通过学习双手投后抛掷实心球的动作技术要领，让学生在轻松愉快的氛围中进行身体锻炼，培养学生自主学习探究学习的意识。

2.技能目标：在教师的帮助指导下，能够准确掌握双手掷实心球的动作技术，正确理解手型、基本动作顺序以及出售角度的问题。

3.情感目标：培养学生自觉主动锻炼的习惯，增强与他人的交流与合作培养顽强果断的作风增强团结协作精神，充分发挥学生的表现力和创造力。

教学重、难点

1.本课重点：实心球的用力顺序和出手角度

2.本课难点：实心球的出手角度的把握

教学方法

1.教法：讲解示范法、预防与纠错法、完整法

2.学法：观察法、游戏练习法、比赛练习法、重复练习法、变换练习法

八、教学过程

1.本课主要阶段划分

2.内容学习阶段详细分配

九、教学场地与器材

1.教学场地：运动场

2.教学器材：实心球22个、自制纸球42个、自制标志杆1根（扎成气球柱）、

小音箱1台、自制学习卡片40张

十、预计教学效果