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华东师大2011课标版《体操类运动的基本技术》精品教案优质课下载
1、知识目标：学生通过观看示范和模仿练习能初步了解分腿腾越的动作过程，
2、技能目标：学生通过练习基本掌握山羊分腿腾越中助跑起跳的技术动作及保护帮助的手法。
3、情感目标：学生通过练习掌握超越障碍的本领，培养勇敢、果断、顽强的品质和克服困难的精神。并培养学生自主学练、合作学练、互帮互学、评价学练的能力以发展学生个性，提高社会适应能力。学习山羊分腿腾越的助跑与起跳，保护与帮助。重点：单跨双踏，踏跳有力。
难点：助跑速度与节奏的控制和踏板起跳的协调性。1、教师讲解示范，积极鼓励，引导学生；
2、对于协调性不好的学生要耐心指导；
3、采用分组和男女同学共同交流的形式，达到合作学练的效果。第二课时1、知道提高动作质量的练习方法，并积极参与练习
2、通过巩固练习，熟练掌握单跨双落，做到积极摆臂，踏跳有力，助跑踏跳连贯
3、通过各种素质练习发展肩臂、腰腹力量，以及肩臂、腿部柔韧素质
4、培养学生相互协作的意识和勇敢、自信、果断的品质山羊分腿腾越——助跑与踏跳接双臂支撑
重点：双脚踏跳、提臀分腿。
难点：顶肩推手、落地平稳教学方法：
目标教学法，游戏教学法，竞赛教学法，重复练习法
主要学练方法：
1、游戏：顶力比赛学生依次做助跑上板踏跳练习
2、集体纠错，并进行巩固练习。
3、拓展：助跑踏跳后分腿挺身跳
4、力量素质练习
5、结束放松本单元教学计划以体育《新课程标准》的基本理念为依据，积极贯彻“健康第一、终身体育”的教育理念，以学生的发展为目的。注重学生自主性、合作性学习，营造一个宽松、愉悦、积极、主动的氛围，吸引学生积极参与学习与锻炼，使学生掌握支撑跳跃——分腿腾越（山羊）的技术动作；培养学生勇敢顽强，锐意进取的精神；提高学生与他人合作，协作交往的能力，强化安全意识，学会和懂得自我保护和相互保护的方法。
二、单元教学计划：
为使学生能掌握分腿腾越的技术动作和锻炼方法，体现学习的乐趣，制定本单元教学计划为五课时。
课时教学目标教学内容教学重点与难点教学策略第三课时1、了解支撑在完整动作中的重要作用技巧
2、通过练习，基本能够完成完整动作，在保护帮助下过山羊。
3、发展学生力量、灵敏、协调等身体素质
4、培养勇于克服困难、挑战自我，互帮互助的集体主义精神山羊分腿腾越——在保护与帮助下，初步完成过山羊动作
重点：支撑合理、能推手，双脚同时落地。