《球类运动基本技战术的运用》新课标优质课教案设计

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2、不利因素：在部分学生掌握了一定的运球技术的情况下，而学生的心理素质不稳定，所以容易产生满足而导致厌学的倾向，对学习新的技术动作带来了一定的阻力。另外，对于女生，由于传统思想的禁锢及自身心理、生理特点，在练习时难度较大。因此，在教学时采用形式多样的 教学方法 来激发学生的 学习兴趣 ，为下一步学习新内容知识，奠定了良好的基础。?

三、教学目标　　

新课程 体育教学的总目标是以“终身体育”与“快乐体育”为指导思想，注重培养学生的终身体育意识，使学生在快乐中掌握锻炼方法，参加锻炼，增强体质。?

　　1、认知目标：使学生了解足球运球技术的动作要领和练习方法，进一步认知运球技术在足球实践中的重要性。　　

2、技能目标：使学生掌握正确的运球技术，提高学生的下肢力量和灵巧能力。　　

3、情感目标：培养学生积极认真的学习态度，树立完成目标的必胜信心，增进学生吃苦耐劳，独立自主的精神品质。

四、足球运球技术教学方法

为了更好地集中学生注意力和引发学生的兴趣。教师和学生共同在场地中通过慢跑及足球操进行热身活动，并创设情景激发学生的求知欲望，体验到参与活动的乐趣，使学生更加积极主动地进行练习。

在练习过程中，为学生创设宽松、民主的氛围，采用合作探究，实践提高的方式；指导并激励学生进行创造性锻炼，对学生只有基本要求没有具体的技术要求，让学生自己选择动作进行练习，使学生在运动中体验锻炼的乐趣，享受成功的喜悦。并在 合作学习 中体验到与同伴交流互助带给自己的乐趣。

常用的运球方法：

脚背正面运球、脚背内侧运球、脚背外侧运球和脚内侧运球等。本次课主要教学运球方法是脚内侧运球。

1）动作要领：运球时，支撑脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾并向里转，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推拨球的后中部向侧前方运行。

2）教学方法

（1）教师示范完整动作，使学生建立完整的动作概念。

（2）教师分步进行示范讲解：支撑脚前跨在球侧前方——屈膝——上体前倾内转——提脚——推拨球的后中部——随球向前移动——保持重心

（3）强调脚内侧运球的技术要领，突出重点支撑脚的站位。

（4）要求学生做无球模范练习及持球运球技术练习。

（5）强调运球向前时保持身体重心随球移动，跟住球并护住球，同时与其他技术结合使用。

（6）各种熟悉球性练习。颠球、推拨球、拉球、扣球。

（7）安排学生示范动作，提高学生自己分析问题的能力。

（8）随时纠正、总结。

《足球运球技术》教案

教学内容足球运球技术教学目标认知目标：使学生了解足球运球技术的动作要领和练习方法，进一步 认知运球技术在足球实践中的重要性。

技能目标：使学生掌握正确的运球技术，提高学生的下肢力量和灵巧能力。

情感目标：培养学生积极认真的学习态度，树立完成目标的必胜信心，增进学生吃苦耐劳，独立自主的精神品质。教学重点脚推拨球，对球的控制教学难点身体重心、脚步跟住球，随球移动，支撑脚落位准确场地器材校足球场；标志碗、桶、杆各10个，球37个，录音机1台、U盘1个。年级班级八年级（14）班42人课的