《拒绝毒品》集体备课教案设计

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教学重点：

通过各类图片、文字资料的呈现，使学生认识到毒品造成的危害，进而生发防毒、拒毒的意识。

教学难点：

培养学生自觉抵制毒品的意识与能力；争做“珍爱生命，拒绝毒品”标兵。

教学准备：

1.课前收集各种与毒品危害相关的资料。

2.制作带有互动性和操作性强的教学多媒体课件、图片、文字资料。

教学过程

一、谈话导入，认识毒品。

1、青春的生命是灿烂的，青春的生活是多姿多彩的。但就在这看似一片祥和的背后，却有一个恐怖的幽灵时时刻刻徘徊在我们的身边。它令许多人痛不欲生，令无数的家庭支离破碎，令人们谈之色变，它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。今天我们就来认识毒品，从而珍爱生命、拒绝毒品。

2、揭示本节课学习目标

3、课件出示图片-----罂粟花。

同学们，你们看，地球上生长着这样一种绚烂多姿、娇艳欲滴的花，大家知道这是什么花吗？（师讲解）罂粟花非常漂亮、艳丽，可就在这艳丽的姿容背后却是邪恶、犯罪、死亡。它是制作毒品的原料，人们因吸食它制成的毒品，全世界每年至少有10万人因他丧失生命。因此被人们称为“恶之花、毒花”。经过它提炼的毒品主要有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、冰毒、可卡因、摇头丸等等。

4、课件出示毒品的种类并介绍。（鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒、可卡因等）。

5、这些毒品产生于看似美丽的罂粟花朵，而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。

（过渡）那么，到底毒品有哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢？二、感知毒品的危害。

讨论：

（二）分析：

吸毒会造成哪些危害？

同桌讨论总结。

（三）观看一些吸毒者惨状的图片，案例，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。

（四）教师结合学生回答归纳：毒品的危害性可以用12字来概括“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”。

过渡：

据统计青少年吸毒者占吸毒总人数的86%以上？那么这些孩子为什么会吸毒呢？

三、探究吸毒原因。