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掌握what do you like？句型及其肯定和否定回答。
教学环节：
学习目标（2分钟）
（一）运用“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型造句和练习对话。
（二）学习what do you like？句型及其回答。
自主学习（15分钟）
（一）温故知新
运用上节课所学知识操练对话：
1.师生问答。
A: Do you like...?
B: Yes, I do.\ No, I don’t.
A: Does the monkey like…?
B: Yes, it does.\No, it doesn’t.
2.生生对话。
（二）导入新课
图片演示，并引出句子what do you like？学生随即说出喜欢的东西，运用句子I like ... very much. They are nice.
（三）互助释疑
同桌间读对话，理解特殊疑问句的用法和回答。
（四）探究出招
小组合作用转换人称造句，并进行回答。
展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语询问对方喜欢什么，并说明理由。
（二）班级展示
指名小组上讲台做游戏，用英语询问对方或者他人喜欢的东西是什么，并做回答。
点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）小组内分角色读对话。
（四）上台表演对话。