陕旅2011课标版三年级起点《Part A》精品教案下载-自贡市优质课

2.?学生准备??book,?pencil，ruler,?eraser?等学习用品。

【教学过程】?

Step 1：Warm-up and Revision

1. Greetings

T:Hello,?boys?and?girls!

Ss: Hello,Miss Jia!

T:?Welcome to my class! I hope you will enjoy the class.Are you ready for the class?

Ss:Yes,I’m ready.

2.?Magic eyes:看图片，快速说出英语单词。（设计意图：通过趣味游戏,一是快速的把学生的注意力快速集中到课堂上来，二是复习本课将要用到的文具和教室物品的单词，为本节课学习新知做好铺垫。）

3.?Listen and do:师生边做动作边练说on,in,under,near.（设计意图：让学生各种感官都动起来，提高兴趣，活跃课堂气氛。）

4.Look and say:教师将尺子放在书上，说:look,on ,on,on,on the book.生跟读。教师将书放在盒子里面，说;look,in,in,in the box,生跟读。师将橡皮放在桌子下面，生试着说：in the desk.

Step 2：Presentation and practice

1、创设情境，引出教学内容。?

Boys and girls， Uh-oh！Where is my eraser？I can’t find it. Can you help me?

师做找的动作：Where is my eraser？On the desk ??

T：No. under the desk ??

Ss：No.?

T：Uh-oh！Look，It’s in the desk.?

T:Where is my eraser?(师一边大声问，一边板书）

Ss:It’s in the desk.

展示学习Let’s talk。?

（1）T: Now Alice and Liu Zhaoyang are looking for something . Please，listen carefully and answer the questions.Where is Alice’s eraser? Where is Liu Zhao yang’s ruler??

（2） 学生边听录音边思考:Where is Alice’s eraser? Where is Liu Zhao yang’s ruler??

（3）学生自读、全班学生分男女对话操练、两人小组练习小组内分角色读Let’s talk。?

（4）学生小组合作模仿对话内容，到台前表演。（学生拿出自己的铅笔盒，他们可以选择自己喜欢的学习用品，放在铅笔盒或桌子的里面或上面，用in，on，under进行如下对话：?

A：Where is my pencil？ B：It’s in the pencil box.）

提示学生：当你想询问某物在哪里，可以说：Where?is?...??It's?on/on/under...?

Step 3?趣味操练?(Practice)

（1）Ask and answer

（2）Play a game -----hide and seek