八年级《侧向滑步推实心球》精品优质课教案设计

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投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体，增强力量的锻炼手段，按田径规则的投掷方法，是田径运动的比赛项目。投掷的特点，必须手持投掷物，向一定的目标投去，其中包括向远处或一定目标投掷。不同的投掷物，投掷的方法不同。投掷要注意安全，要有自信，同伴要互相帮助。本节课的基本教材内容是侧向滑步推实心球。教材源于人教版，是本单元的第1课时。

学情分析

本次授课对象是我校初二（5）班学生，学生共有30人，其中男生14人，女生16人。初二学生的年龄正处于14、15岁左右，该年龄段的学生正处于青春期，有较强的求知欲、表现欲，而学生作为个体，又具有其独立性，具有较强的耐受挫折能力。所以，在教学中给学生一个充分展开自己想象力、创造力的舞台，发挥学生的主动性，以积极地心态去面对困难和挫折。

教学目标

（1）、运动参与：在活动中，通过语言的导入，出示荣誉榜等教学手段，从而激发学生学习的兴趣。

（2）、运动技能：通过示范模仿、导图操练、等练习手段，使75——80%的学生，初步模仿学会侧向滑步推实心球的技术动作，提高学生的协调用力能力。

（3）、社会适应：培养学生遵守课堂纪律的习惯，以及不怕困难、勇于拼搏的坚强意志品质。

五、教学重点和难点

（1）、重点：滑步、蹬地、转髋

（2）、难点：动作的衔接与协调用力

六、安全措施与预防

1、适时传授练习的安全指令，保证练习距离的安全性。如学练位置的左右间距；快速奔跑厚度折回路线等。

2、做好充分的热身活动，在练习中不断地进行安全提示。

水平四（八年级）侧向滑步推实心球单元教学计划

教材 侧向滑步推实心球课时 4单元目标（1）、运动参与：学生能说出专项体能训练的名称，及其侧向滑步推实心球的，动作各个环节名称，能积极主动的参与学练。

（2）、运动技能：通过示范模仿、导图操练、小组学练等练习手段，使大部分学生能学会侧向滑步推实心球的技术动作，改进动作的衔接与身体的协调用力能力。

（3）、社会适应：培养学生在观察学练中善于模仿、同伴学练中友好相处、体能练习中磨炼意志并释放激情。课时教学内容教学重点教学难点 教学目标 教学策略11、模仿并持球侧向滑步推实心球

2、复习体能游戏：负重搬运

教学重点：滑步、蹬地、转髋、

教学难点：动作的衔接连贯与协调用力

（1）、运动参与：在活动中，通过语言的导入，出示荣誉榜等教学手段，从而激发学生学习的兴趣。

（2）、运动技能：通过示范模仿、导图操练、小组学练等练习手段，使75——80%的学生，初步模仿学会侧向滑步推实心球的技术动作，提高学生的协调用力能力。

（3）、社会适应：培养学生遵守课堂纪律的习惯，以及不怕困难、勇于拼搏的坚强意志品质。1．学生对照图片及图解徒手模仿练习。

2．教学示范，学生观察。

3．教师指导，纠正动作、安全提示。