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师梦圆初中体育教材同步人教版八年级简单战术配合下载详情
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人教2011课标版《简单战术配合》优质课教案下载

本次课的内容是篮球传切配合。传切配合是篮球进攻战术中的重要组成部分、它由一传一切组成,要求学生利用假动作摆脱防守,切入时必须有合理的切入路线和一定的配合空间,传球队员动作要隐蔽、及时、准确,培养学生随机应变、灵活运用所学技术的能力。初二学生身体发育快速,他们喜新、好奇、求趣,思路敏捷,勤于思考,善于学习,好胜心强,渴望成功。因此,本次课在学练中为每位学生提供表现自己、展现自我的学练空间,让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。

三、教学目标:

1、通过体验、模仿和多种练习,使学生建立传切配合的概念,使70—80%的学生理解和掌握篮球传切配合 ,并体验合作学习和参与篮球的乐趣;

2、借助定时跑的形式,融入小组合作,以思考问题和寻找答案的方式,发展学生的耐力素质。

3、培养学生的思考能力、自我练习能力和团队意识,养成自信、合作、集体的意识。

四、本次课的重点和难点

重点:一传一切的配合,切入路线合理,传球隐蔽、及时、准确。  

难点:传球队员与切入队员配合默契,时机和动作节奏一致。

五、教学方法与手段:

? ? 教学方法采用游戏、讲解示范、提示、设置疑问、分组练习、自评互评,自我监督等方法引导学生进行练习,采用文字提示、展示、评价等方法促进学生进行自主练习。

六、教学流程

(一)、准备阶段:1、慢跑 2、各种球性练习 3、运球、投球和传球复习练习

(二)、基本技能的学习:

1、篮球传切配合:

(1)游戏,建立传切配合的概念;

(2)讲解示范传切配合位置和时机的选择,配合的方法练习;

(3)分组讨论、练习,教师巡视指导;

(4)各小组进行展示。

2、耐力跑:发放问题,团队思考和配合,进行寻找答案的定时跑。

(三)、结束部分:进行以“传球”为主题的放松

七、运动负荷  

根据教材特点,学生实际情况以及内容安排,本节课运动密度大、运动负荷中。练习密度:48%±5,平均心率:130次/min±5。  

八、 场地器材  

篮球场两个,篮球43个,40套“问题及答案”的小卡片、标志桩8个、红旗贴60个、粉笔若干。

教 案