《成套动作》优质课教案下载

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本节课选用水平四中健美操选修的教学内容，是初中二年级健美操教学第一次课，使85%的学生学会且熟练掌握健美操的基本步伐及基本组合动作。本节课的内容是在掌握健美操基本步伐的基础上，学会4个八拍的组合动作。同时，运用本堂课中出现的基本步伐创编2个八拍的动作，并加入动作方向和路线的变化，融入自己的动作元素。通过拓展练习，提高学生的欣赏与自编动作的能力，并进一步体会健美操运动练习的快乐及其艺术魅力。提高小组实践创新能力与团队合作的精神。

学情分析：

初二学生在以前基本上没有接触过健美操，学生只是通过一些途径对健美操有一定的感性认识，而正处于青春发育期的学生，求知欲强，渴望了解和接触新事物，能掌握一定的运动技能，并具备了独立思考、判断的能力，注重形体美和个人气质的培养，健美操运动恰是一项符合初中生需求的运动项目。经过模块一的学习，部分学生已掌握了健美操的基本动作特点，由于学生练习水平参差不齐，本课运用合作探究式的教学法，因材施教，兼顾到每个层次的学生，使其结合所学知识进行自主探究式学习

?四、教学目标：

认知目标：了解健美操的作用和意义；学习并掌握健美操基本步伐的动作领。

2.技能目标：通过健美操基本步伐的学习，发展学生的协调性和灵敏性，提高学 生的身体素质，使85%以上的学生掌握健美操组合中基本步伐的要领。

3.情感目标：通过小组合作，培养学生良好的自主学习和探究学习的能力，以及 小组创新合作精神，体验获得成功的喜悦。

五、教学的重点难点：

重点：健美操的步伐及组合动作学习；

难点：动作协调有力，富有节奏性。

六、教法与学法：

教法采用语言提示法、镜面背面示范法、完整与分解法、启发式教学法等；

学法采用接受式学习、小组自主合作学习等方法；

七、场地与器材：操场、音响设备、U盘

健美操基本步伐及组合练习教案

学 习内 容1.健美操基本步伐及组合学习；

2.素质练习——柔韧学习阶段水平四教学

目标认知目标：了解健美操的作用和意义；学习并掌握健美操基本步伐的动作要领。

技能目标：通过健美操基本步伐的学习，发展学生的协调性和灵敏性，提高学生的身体素质，使85%以上的学

生掌握健美操组合中基本步伐的要领

情感目标：通过小组合作,培养学生良好的自主学习和探究学习的能力,以及小组创新合作的精神,体验获得成功的喜悦感.教材分析重 点大众健美操的步伐及组合动作学习；难 点动作协调有力，富有节奏性教学

过程教学内容教师活动学生活动教学组织及要求?

开

始