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华东师大课标版《第28课罗斯福新政》公开课教案优质课下载
知道罗斯福新政的主要内容；理解罗斯福新政措施的意图，认识罗斯福新政的特点，祛除历史 “简单直线发展”的刻板思维，感受历史文献、历史图像等不同资料的证据价值，强化孤证不立、互鉴互证的求真意识，习得互证取信的思维方法，培养对历史事件的辩证分析能力；欣赏伟大人物的人格魅力、执政智慧，领悟政府职能与时变迁的道理。
【重点难点】
教学重点：罗斯福新政的主要内容及作用
教学难点：对罗斯福新政的评价
【教学过程】
环节1：出示漫画《胡佛失意，罗斯福得意》，讲述漫画诞生的故事。
设计意图： 凝神激趣，导入新课。
环节2：观察漫画，汲取信息，恰当表达。
设计意图：活跃气氛，由浅入深地引导学生进入课堂，培养从漫画中汲取信息并恰当表达的能力，为图图互证、图文互证做好准备。
环节3：讲述故事，出示材料，比较胡佛与罗斯福在对待危机上的诸多不同。
设计意图：通过对历史故事、历史文献的解读，运用分析比较方法，探究胡佛竞选失败、罗斯福竞选成功的历史原因，为讲述新政措施做好准备。
环节4：出示照片、罗斯福就职演说中的部分文献。
设计意图：通过历史照片、历史文献解读，认识不同史料的不同价值；通过概括文献信息，了解罗斯福对经济危机产生原因的认识、应对危机的大体思路以及实施新政的具体策略。
环节5：出示结构示意图，讲述整顿金融的措施，插叙“炉边谈话”故事。
设计意图：透视措施，分析政府的职能变化和新政的特点；讲述故事，彰显伟大人物的人格魅力，呈现历史的复杂性。
环节6：出示结构示意图，讲述解决就业危机的措施。
设计意图：透视措施背后的考量，分析政府的职能变化和新政的特点。
环节7：出示结构示意图，讲述整顿农业的措施，插叙“苏联来宾”故事。
设计意图：透视措施背后的考量，分析政府的职能变化和新政的特点。
环节8：出示结构示意图，分析《全国工业复兴法》的内容，插叙“罗斯福与内阁成员的对话”。
设计意图：透视措施背后的考量，分析政府的职能变化和新政的特点。
环节9：出示结构示意图，分析《社会保险法》、《财产法》的内容，展示罗斯福进行社会保障立法的相关思考。
设计意图：透视措施背后的考量，分析政府的职能变化和新政的特点。
环节10：出示漫画《新政医生》，援引相关文献，图文互证互鉴，全面评价新政。
设计意图：引导学生从漫画中全面汲取有效信息，并能运用所学知识对漫画中的主要观点进行鉴别与论证，习得辩证分析评价历史事件的方法。