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2、掌握句型：What do you like to do? I like to...
教学难点：
通过学习，能够正确运用以上词汇和句型。
教学环节：
一、师生互动
二、新课导入
1、复习旧知为本节课的学习做铺垫。
What’s for lunch? I eat too much,so I should do some sports.Now ,let’s do together.
2、通过动作的演示进行单词的新授。
三、新课展示
1.通过动作的演示进行单词的新授。
run,swim,dance,sing songs，jump rope.
句型：What do you like to do? I like to...
（词句结合，词不离句）
四、展示交流
1.学生大声说出自己所听到的单词或短语并重复3遍。
2.教师出示单词，让学生口述出所缺字母补全单词。
3.指名小组上讲台做游戏，用英语描述活动，你来表演大家猜。
4.Work in pairs:
What do you like to do?
I like to ...
What about you?
I like to ...
5.班级展示：让个别小组上讲台展示他们组的对话。
六、Homework:
1.熟读并写会以下单词和短语：
run, swim, sing songs, dance, jump rope.
2.用以上单词和短语各写一句话。