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师梦圆高中历史教材同步岳麓书社必修二 经济成长历程第21课 经济腾飞与生活巨变下载详情
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必修二经济成长历程《第21课经济腾飞与生活巨变》公开课教案优质课下载

【教学目标】

1.知识与能力:

(1)识记:掌握经济特区的概念、设立及意义,理解特区在社会主义建设中的作用和影响,认可、支持“对外开放”这项基本国策;

(2)掌握沿海经济开放地带的形成和浦东开发的目的及影响,理解浦东成为中国90年代改革开放的重点和标志;

(3)掌握对外开放格局的初步形成,分析初步形成的特点,能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置。

2.过程与方法:

利用历史图片、文字、示意图等,引导学生从多种形式的材料中获取有效信息,做到论从史出。

3.情感态度与价值观:

(1)树立对外开放意识,认可和支持我国对外开放政策,并从中获得必要的现代经济意识。

(2)进一步思考如何应对对外开放给国家和个人发展带来的机遇和挑战,培养学生的责任感,增强紧迫感。教育学生关心社会,关心国家,与时俱进。

【教学重点难点】

重点:对外开放格局是如何初步形成的

难点:经济特区和浦东新区在社会主义现代化建设中的作用和影响

【教学方法】

要帮助学生养成使用历史地图的习惯,教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。可以课前让学生准备中国地图,随着课堂内容的进行,学生自己在地图上进行标注,完成对外开放格局示意图,以帮助他们更好的理解我国对外开放初步形成的特点。

【教学过程】

导入新课:

邓小平为什么提出设立经济特区?我国的对外开放又形成了怎样的开放新格局,有何特点?学完《对外开放格局的初步形成》,我们就明白了。

讲授新课:

一、对外开放格局初步形成的背景

1.国际方面:

1.20世纪70年代国际形势走向缓和

表现:1.20世纪70年代,中国恢复了在联合国的合法席位;

2.中美、中日关系相继实现了正常化;

3.世界经济一体化进程加快,亚洲“四小龙”等一批新兴工业化国家和地区的经济腾飞。这一切都为中国的改革开放提供了难得的国际环境。

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教材