岳麓书社2003课标版《第26课经济全球化的趋势》优质课教案下载

岳麓书社2003课标版《第26课经济全球化的趋势》最新教案优质课下载

知识与能力：知道经济全球化历史进程概况；了解经济全球化的原因、表现以及影响（熟悉经济全球化的原因、表现、影响）；理解经济全球化是历史发展的必然趋势及全球化进程中问题。

过程与方法：按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料，参与辩论和讨论等活动，在掌握基础知识的过程中，养成独立思考的习惯，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力。

情感态度与价值观：通过本课的学习，了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各地不同的情况，逐步形成正确的国际意识。学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任。

【教学重点、难点】

重点：经济全球化迅速发展的原因、表现和实质。

难点：经济全球化的影响及我们的应对态度。

【教学方法】

设问导学，阅读归纳法、多媒体教学法、讨论教学法、举例分析法、辩论教学法、角色扮演的教学法实相结合

【课时安排】

1课时

【设计思路】

本课主要以多媒体教学教学和辩论教学为主，侧重生活实际，调动学生自主学习积极性的教学模式，培养学生概括、分析、比较、探讨历史问题和论从史出的能力。锻炼学生依据史实提出不同观点或看法的能力。

【教学过程】

（一）课前准备

本课设计以辩论赛的形式为教学核心，因此在课前制作导学案，要求学生根据问题导学和辩论准备，完成课前预习工作。

一、问题导学：

问题1：经济全球化有哪些具体的表现？

问题2：人类社会一产生，世界经济就全球化了吗？经济全球化经历了怎样的发展过程？

问题3:20世纪90年代以来，推动经济全球化迅速发展的原因？

二、合作探究，突破难点

辩论：经济全球化是利？还是弊？

观点：

论证：

（二）导入新课

展示视频《“一带一路”，北京再出发》，由2017年5月14-15日在北京召开的“一带一路”国际合作高峰论坛这一时政热点引发学生热情和思考：