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录音机、Let’s learn 的录音。
2.学生准备：练习本
教学过程
I课程导入
PartA Warming-up:Draw the weather today
教师引导学生观察外面的天气，画出今天的天气图标。
T: Look out of the window, children.What’s the weather today?
S: 阴天/晴天/下雨/下雪。
T: Well, it,s…Now please draw the weather today.
II 课程展示活动和过程
新课展示Part A Let’s learn
1教授单词glasses.
T: It’s hot. I need glasses.（由天气热引入新单词glasses.）
拿出实物眼镜。说明glass表示玻璃，眼镜是两个镜片，所以常以复式形式出现。发音[‘gla: s iz]，让学生多读几遍。
2教授单词snow。课件出示图片
T: It’s very cold.It’s snowing.
引导学生拼读。引入相关单词：snowman雪人；Snow White白雪公主；snowball雪球。
T: The snow is white. How beautiful it is！
3、教授单词wind.课件出示图片。提醒学生
借助发音来记单词W---[w]—in—[in]—d—[d],wind.
4、教授单词rain和raincoat.
课件出示rain的图片
T: It’s raining.It’s cool.What do you need?
S: 雨衣
T: raincoat.
出示实物雨衣，告诉学生像raincoat这样的单词叫做合成词。
引导学生拼读。
5教授单词cloud, sky.
(1).课件出示cloud图片
T: There are many clouds. They are white.They are beautiful.