必修三文明发展历程《第6课中国古代的科学技术》公开课教案下载

必修三文明发展历程《第6课中国古代的科学技术》公开课教案优质课下载

【知识与能力目标】

了解我国古代的四大发明发展和演变的过程，知道我们的先人创造了辉煌的文明，为人类社会的发展做出杰出的贡献。

【过程与方法目标】

讲述、演讲与情景教学法并用。利用视频片段创造适合学生学习的历史氛围，让学生体验历史，感悟历史；通过学生当小小解说员解说四大发明概况、培养他们自主学习，查阅资料和表达能力；通过学生的讨论和合作学习，培养他们的合作和竞争意识；通过对具体历史史料的分析，归纳和概括，培养他们分析信息和归纳的能力。

【情感态度价值观目标】

通过本课学习，了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献；弘扬自强不息的民族精神，激发对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操；树立为祖国现代化建设、中华民族的伟大复习、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

教学重难点

【教学重点】

古代中国的科技成就、四大发明的发明、发展和演变过程。

【教学难点】

认识中国科技发明对世界文明发展的贡献；

探究影响科技发展和运用的因素。

教学方法

讲授法、学生演讲、分组讨论法

1、学生通过阅读教材、搜集资料、上网、访问等多种渠道搜集有关四大发明的资料并进行演讲。

2、在学习基础知识的基础上，进行知识拓展，提供历史史料，让学生分组讨论，分析史料反映的历史现象和产生现象的原因。

课前准备

1.本节课运用视频、图片、微课、课件、录像、计算机、等多媒体教学设备；

2.教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。

教学过程

教学意图

一、视频导入新课

通过视频《了不起我的国—谁说中国古代没有科学？来看看老祖宗的逆天黑科技》，让学生了解中国古代科技领域广泛并处于世界领先地位。而这些古代科技中，影响最为深远，享誉世界的是当然是四大发明，从而导入本课。

利用视频片段创造学生学习的历史氛围，让学生体验历史，快速进入学习状态。

二、新课讲授