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raincoat, glasses
2.能将本节课所学单词放入简单句型中进行灵活运用1.采用各种形式教授单词单词。
2.利用合作激励等方式学习本单元的重点单词 1.激发学生学习英语的兴趣。
2.鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的协作能力。一、
Warming up
二、New
Presentation
三、Practise
四、Homework
1. Greetings
(Leading in )
2.出示太阳的图片
T: What’s this?
T: Yes, you are right…
(揭示目标，板书课题)
1.教授单词rain和 raincoat
通过一首儿歌《 rain rain go away》来引出rain，然后用以旧带新的方式教授合成词 raincoat
2.教授单词 sky, cloud, glasses
（使用创设情景法）
T: Look out of window, It’s sky..
3.教授单词wind
播放提前录好的风声
4.教授单词snow
教师做发抖状
T: It’s very cold, It’s snowing.
5.四人小组练习单词，教师巡视指导
6.让学生上台表演，给予适当的奖励
1.播放《 rain rain go away》的视频，带领学生唱有关天气的歌谣
2.画天气
3.我说你来做