必修1《第21课民主政治建设的曲折发展》精品优质课教案设计

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（2）能力目标：通过搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，归纳“文化大革命”期间我国民主政治建设重大挫折的表现，学会史料搜集整理的一般方法，培养学生分析综合问题的能力；通过访问或调查改革开放以来我国民主和法制建设的过程和成就，学习历史调查的一般方式，培养学生理论联系实践的能力。

2、过程与方法目标

（1）指导学生收集课外资料，观看图片资料、影视资料，从资料中提取有效信息，获得知识。

（2）学生通过自主阅读教材、合作探究问题，参与讨论等活动，能掌握基础知识，养成独立思考的习惯，提高同他人合作学习和交流的能力，得到正面的思想教育。

（3）归纳总结我国政治民主化和法制化的过程。

（4）通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维能力和历史比较能力。

3、情感、态度与价值观目标

（1）通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

（2）通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。

（3）学生通过学习能养成明辨是非的品格，能体会中国共产党建设社会主义法制社会的决心和信心，能增强民主意识和法制观念。

教学重点、难点

1、重点：

“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。“文化大革命”使新中国成立后建立起来的民主法制制度破坏殆尽，“文革”后如何恢复发展民主法制制度是一个非常重要的课题。

2、难点：

“文化大革命”是一场严重的灾难，民主法制遭到严重践踏，民主法制已被破坏殆尽。学生对于“文化大革命”发生原因难以理解，而对“文化大革命”期间民主法制原则遭到严重践踏的原因更不理解。

教学过程：

导课：

时政要闻播报：

2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会开幕会在人民大会堂大礼堂举行，习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告既总结了十八大以来我们取得的十大重要成就，又指出中国特色社会主义进入了新时代后发展中国特色社会主义的14条基本方略。值得深思的是在总结和展望的过程中都突出了两大重要内容

——民主和法制

这说明中国在执政的过程中非常重视民主和法制

随之2018年3月3日召开的全国政协十三届一次会议；3月5日召开和十三届全国人大一次会议，是党的十九大之后召开的新一届“两会”，是贯彻落实党的十九大精神和战略部署的“两会”，是全国人民政治生活中的又一件大事。

2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。

从这些时政要闻里面我们可以看出哪些重要信息？——民主和法制

那么中国的民主和法制是怎么形成和发展起来的呢？中国为什么要重视民主和法制呢？为了解决这一问题请我们大家一起来进入本课的课程学习——民主政治建设的曲折发展。