人教2003课标版《第7课第一次工业革命》优质课教案设计

人教2003课标版《第7课第一次工业革命》教案优质课下载

●教学重点

英国工业革命的条件；工业革命的重大技术发明与创造；工业革命的影响。

●教学难点

第一次工业革命对资本主义世界市场形成的影响。

●教学方法

本堂课主要采用活动教学的方法，设置三个问题：工业革命为什么首先在英国发生？工业革命的进程即重大发明成就？工业革命的评价？对于这三个问题，本堂课分别采用情景创设法、小组探究法和辩论法来实施课堂教学。

三维目标

知识与能力

（1）了解第一次工业革命的重大发明或成就，掌握工业革命的进程和影响。

（2）通过探讨工业革命首先发生在英国的原因，分析工业革命的影响，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析历史事物的能力。

（3）通过引导学生分析工业革命的影响，提高学生全面、正确评价历史事件的能力。

过程与方法

（1）通过设置历史情境引导学生独立思考，阐释、概括并掌握工业革命首先发生在英国的原因；通过问题探究、合作学习，深刻认识工业革命是怎样推动世界市场形成和发展的。

（2）通过观察教材中的图片和示意图，加深对工业革命的感性认识；通过辩论培养学生语言表达能力。

情感态度与价值观

总结工业革命带来的社会问题，形成正确的发展观和自然观，确立以人为本、关注生活质量的意识；认识历史带给我们的是文明还是野蛮？是进步还是罪恶？是灾难还是生存？引起我们的深思。

教学设计

导入设计

图片导入

多媒体展示图片：

世界上最早的火车

提问：看到上面图片，大家联知道是什么吗？

回答：火车。

过渡：这是世界上最早的火车，中国有一句俗语：火车跑的快不快，全靠车头带，那么这辆火车的车头里究竟装了什么使得它能急速前进呢？装的是蒸汽机，蒸汽机将人类带入了蒸汽时代，今天就一起学习第七课第一次工业革命。

多媒体打出课题：