人教2003课标版《第8课第二次工业革命》新课标优质课教案设计

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（2）了解第二次工业革命的主要成就，认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。

（3）对比第一次工业革命，认识第二次工业革命的特点。

（4）从世界交流的规模、联系方式等方面认识世界市场的形成，总结资本主义世界体系形成的过程及各阶段的特点。

2．过程与方法

（1）总结“电气时代”的科学成果直至今天仍然影响我们的事例，认识科技进步对人类的巨大影响。

（2）比较两次工业革命的异同点，了解人类认识自然的历程。

（3）学会用批判的眼光来看待世界整体化的形成。

3．情感态度与价值观

（1）正确认识整体世界形成对世界文明进步的影响和其中的罪恶给人类带来的灾难，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。

（2）通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍，培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。

【教学重难点】

1．教学重点：第二次工业革命的重要成就、特点及影响。

2．教学难点：工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的评价

【核心思考题】

1、19世纪六、七十年代为什么会发生第二次工业革命？

2、第二次工业革命有哪些重要成就？

3、与第一次工业革命相比，第二次工业革命有什么特点？

4、第二次工业革命如何改变了世界和我们的生活？

【教学过程】

教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《科技改变生活》导入新课。学生观看视频导入，让学生感受科技的独特魅力。过渡第一次工业革命从哪些方面改善人们的生活的呢?哪么第二次工业革命呢？

学生回答进入新课今天我们来学习：

第八课第二次工业革命学生认真听讲

教学过程教师活动学生活动设计意图本课结构帝国的年代——百年革命问背景

帝国的年代——科学技术究内容

帝国的年代——黄金时代谈影响学生记录整合教材知识体系，让学生更直观的了解第二次工业革命子目一