《第12课从计划经济到市场经济》优质课教案下载

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三、情感态度与价值观：

生产关系改革只有适应生产力的发展，才能推动经济发展；社会主义初期阶段需要长期坚持市场经济体制。

B重点难点

重点：

十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。

难点：

城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解。

C教学方法

使用多媒体课件教学，通过放映影片和图片资料，把课文内容形象直观地展现在学生眼前；设计一些有新意的问题让学生分组讨论, 充分调动学生的积极性，让学生主动地参与到教学活动中来。依据课改精神，在教学设计上突出“以学生为本，目的明确，环环相扣。”以学生为主体，鼓励学生积极参与教学，引导学生尝试同他人合作，共同探讨和解决问题的学习方法，培养学生的创新精神和实践能力，突出“主体、新颖、互动、实践”的教学理念

D教学过程

【导入新课】

复习提问：文革对国民经济造成怎样的破坏？

虽然文革结束了，但是对文革后社会主义建设正确道路的探索，还要经过一个复杂和艰苦的过程。在这节课的学习过程中，我们将一起来了解中国共产党带领人民进行探索，最终找到了一条中国特色的社会主义发展道路的过程。

【讲述内容】

一、伟大的历史转折

1、背景

1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善。

【合作探究】1：

材料1：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席作出的指示，我们都始终不渝地遵循。

——华国锋

材料2：实践是检验真理的唯一标准

——1978年5月《光明日报》特约评论员文章

以上两则材料的共同出发点是什么？它们关于真理标准问题的观点是否相同？分别代表怎样的思想路线？你赞同哪种观点？

（1）共同出发点：继承毛泽东思想。

（2）不相同。