必修2《第15课交通工具和通讯工具的进步》公开课教案下载

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通过本课学习，培养学生对图片的观察和分析能力，对教材的归纳和概括能力，并逐步培养学生的社会实践能力。

情感态度与价值观

让学生认识到只有新中国的建立和改革开放，才能实现交通工具和通讯工具的新发展,树立科学的发展观。

教学重难点

重点 近代以来中国交通和通讯工具的发展变化

难点 交通工具发展的对社会生活的影响

教学过程

【导入新课】

唐朝杜牧《过华清宫绝句》：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”

这首诗说明了什么？(古代交通事业欠发达)用什么运荔枝？(快马加鞭)

我国的交通事业是怎样发展起来的呢？它为我国经济建设作出了怎样的贡献呢？带着这些问题，我们一起来学习第15课《交通和通讯工具的进步》。

【推进新课】

【合作探究】 中国古代交通的地域特点。

请同学们阅读教材P68第一段和“历史纵横”，然后归纳我国古代交通的地域特点：

南方舟楫，北方马车；百姓步行！

一、交通工具

(一)铁路交通和机车制造

1．晚清的铁路

(1)19世纪70年代，外国商人修筑吴淞口到上海的沪淞铁路；

光绪二年(1876)沪淞铁路通车，中国人就是在这儿，第一次听到了火车的汽笛声。

(2)19世纪80年代，清政府修筑唐山—胥各庄铁路——中国铁路诞生的标志。

(3)辛亥革命前，奠定中国近代铁路网的基本格局。

2．民国以后，进展缓慢

3．新中国建立后

(1)在“一五”期间建成了陕西宝鸡到四川成都的铁路。“二五”期间又建成了甘肃兰州到新疆乌鲁木齐的铁路，我国人民可以乘坐火车由西北、西南到内地了。