《第2课马丁路德的宗教改革》新课标优质课教案设计

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三、教学目标：

1、识记：1517年，马丁·路德发表了“九十五条论纲”，揭开了欧洲宗教改革的序幕；马丁·路德宗教改革的主要内容。

2、理解：通过对马丁·路德宗教改革社会背景的分析，理解其必要性；马丁·路德宗教改革冲击和动摇了天主教会的统治地位，影响巨大。

3、运用：运用生产力和生产关系的规律分析马丁·路德宗教改革的实质是新兴资产阶级反封建的社会运动；分析比较马丁·路德思想同天主教会说教的不同。?

四、教学重难点：

重点：马丁·路德改革的背景和实质。

难点：马丁·路德改革的内容和实质。??

五、教学方法：

谈话法，讲授法，比较法，史料教学法，小组合作法，问题探究法

六、教学过程：

1、导入新课：

向学生展示课件首页中的位于德国东南部的古城纽伦堡的圣劳伦斯大教堂，该教堂建于公元13—14世纪，是一座典型的中世纪哥特式教堂。

引导学生观察该教堂的外观、内饰，明白一是其规模大、豪华，反映出当时教会的至高权力；二是其由原先的天主教会教堂，后成为当地最大的路德教教堂。是因为其经历了发生在欧洲16世纪的宗教改革。这节课继续学习选修一第五单元。

课件展示第五单元中涉及的三个重要人物，分别是马丁·路德、约翰·加尔文和英王亨利八世，然后展示三课标题。上节课已经学习过第1课，请学生代表来回忆下欧洲宗教改革的历史背景。

教师总结：作为欧洲中世纪最大的封建主的天主教会在政治、经济、思想等方面都严重阻碍了西欧资本主义的发展，这是16世纪欧洲宗教改革的根本原因，也是进行宗教改革的必要性因素。

马克思主义学说认为，生产力决定生产关系，生产关系会反作用于生产力。而如果生产关系不能适应生产力的发展水平时，就要对生产关系进行变革。要促进西欧资本主义的发展，就势必要反抗天主教会的控制。

联系必修三第二单元内容，已经知道揭开欧洲宗教改革序幕的是德意志，领导德国宗教改革的先驱和领袖正是马丁·路德。那么，为什么宗教改革首先发生在德国？改革者路德提出了什么样的宗教改革主张？宗教改革又对德国甚至欧洲都带来了什么影响？

2、新课推进：

课件展示本课的课标和重难点，开始进入本课学习。

那么，为什么宗教改革会首先发生在德国，是由于德国存在特殊的经济、政治情况，下面，结合课本和学案所给材料，一同来分析。

一、展示材料一至四，分析德国宗教改革的背景。

先由任务组学生代表分析后回答，再由教师引导后总结。

由课件整理显示出德国宗教改革的背景和原因，后引导学生分析不同的角度，提出方式方法指导。

后展示“九十五条论纲”的节选内容，路德从中揭示了什么问题，在当时又产生了什么影响？

1、揭露了赎罪券的荒谬，否定了教皇和教会的权威；