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人民2003课标版《二新兴力量的崛起》集体备课教案优质课下载
2、知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。
（二）过程与方法目标：
使学生学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。
（三）情感、态度与价值观：
1、了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。
2、进一步了解中国国情，了解中国和世界的发展大趋势，激发学生对祖国的热爱，并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。
重点和难点
1、欧洲共同体的产生和发展
2、新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。
教学设计
导入：
通过上节课的学习,大家知道在二战后形成了美苏对峙的两极格局,随着战后各国的发展,国际政治格局发生了新的变化.
布热津斯基在《大棋局》一书中写到:二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，以自己的声音，振荡着世界，改变着世界。 那么请问, 材料中提到的“一股股新的力量”有哪些呢？
学生回答: 欧共体的形成 ,日本的崛起 ,不结盟运动兴起, 中国的振兴 .
教师追问:他们分分别是通过什么方式成为新兴力量的?
学生在教师引导下回答:分别是联合、发展经济、联合以及和平崛起。（教师将此内容板书）
授课：
一、欧洲共同体形成
1.欧共体的建立与发展
自主学习：学生看书指出起建立的过程，完成PPT的示意图，
学生要求回答每个年份欧洲联合所发生的大事件，完成蓝色方框的内容填空。
具体参见下列内容：
①1951年建立欧洲煤钢共同体，化解了法德矛盾，为西欧国家的联合铺平了道路。
②1958年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
③1967年欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。主要目标：逐步实现成员国之间商品、人员、劳务和资本的自由交流。