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教学环节：
学习目标（2分钟）
出示学习目标：
一）学习“四会”单词：spring，summer,autumn,winter,season以及动词短语plant trees,ride a bike灵活应用句型: What do you do in spring？I often ... ﹨Sometime we ...描述四季。
二）并用简单句型描述四季。
自主学习（15分钟）
一)温故知新
复习以前学过的描述天气单词以及句型
二）阅读方法
自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
三）互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
展示交流（10分钟）
一）小组展示
小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述四季。
二）班级展示
小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词，并用描述四季天气。
点拨升华（8分钟）
一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
二）学生开火车读单词。
三）用简单的句型描述四季。
课堂作业（5分钟）