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选修一历史上重大改革回眸《二明治维新的举措》新课标教案优质课下载
通过学习明治维新各措施的具体内容，分析其对日本资本主义近代化道路的影响。
过程与方法：
通过书本知识的学习，使学生具备通过改革措施的内容分析改革的影响的能力。
采用多种教学方法和手段，用角色扮演、学案导学、设置问题等方法学习，引导学生主动学习。
情感态度价值观：
通过对明治维新改革的学习，知道明治维新是日本历史上具有划时代意义的历史事件，日本面临被动挨打，积极主动的向西方学习的精神是值得肯定的。
了解近代化是一个复杂的过程，各个国家近代化的道路也颇有特色。逐步形成自己的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，进一步了解中国国情，树立为祖国现代化建设做贡献的人生理想。
【重点难点】：本课重点是明治维新的内容，难点是明治维新是日本走上了近代化道路，而这样的道路具有日本特色，学生学习起来学要深入分析理解。
【教学方法】：学案导学法 、角色扮演法、问题式教学
教学过程：
导入新课：
我们都知道德国著名的铁血宰相俾斯麦，但是你是否知道在日本也有一位自称是“东方俾斯麦”的人物？他就是被誉为维新三杰之一的大久保利通，另外两位是西乡隆盛和木户孝允。可以说这三位对明治维新起到了很大的作用，下面我们全面的学习明治维新的改革措施。
讲授新课：
师：早在倒幕运动进行中，新政府就着手制定政治纲领和各项方针政策。明治新政府建立后，颁布《五条誓文》，（PPT展示内容）。设问：请同学们阅读誓文内容，分析改革的目的是什么？有何特点？
生：略。（改革目的：巩固明治政府的统治，实现民族振兴，摆脱外来压迫，发展资本主义）
环节一：【角色扮演】：1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察，岩仓具视等人的出访给日本带来了怎样的影响？假如你是使节团成员，请把你游历中感触最深的写成书面材料，回国后汇报给天皇。
环节二：【学案导学】：指导学生自主学习，完成学案改革相关措施。
政治领域：废旧建新；核心词——立宪政体（板书）
经济领域：发展新经济；核心词——殖产兴业（板书）
军事领域：建立新军队；核心词——富国强兵（板书）
【当堂训练】：阅读下列材料：
材料一：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。” ——1872年征兵告谕
材料二：1868年4月6日，明治天皇在《御笔信》中郑重宣布：“经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。”
请回答： 1、 材料反映了明治政府改革军事的措施有哪些？其目的是什么? （抵御外国入侵，同时对内镇压起义，对外扩张）
2、“皇军”的称谓反映了日本军事近代化进程中什么特点？（形成了鲜明的军国主义色彩）