1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《三“康乾盛世”的开创者--康熙》公开课教案优质课下载
过程与方法：学习用历史唯物主义的一些基本观点，采用中外对比的方法，从不同角度出发，对所学内容进行较为全面的比较、分析、概括和阐述
情感、态度与价值观：从康熙的文治武功中体会康熙积极进取的精神，确立起积极进取的人生态度；通过学习康熙在巩固和发展统一多民族国家方面所做的努力，形成对国家、民族的历史责任感，爱国主义情感
重点：康熙帝在推进统一多民族国家历史进程中的主要功绩；
难点：如何站在世界历史的高度，对处于历史转折点上的康熙给予客观辩证的评价。
教学过程：
导入新课：听歌曲，看剧照图片，导入新课。
其人
康熙帝人物档案
姓名：爱新觉罗?玄烨
性别：男
民族：满族
生卒年：1654年5月-1722年12月
年号：康熙
庙号：清圣祖
地位：清定都北京后的第二位皇帝，8岁登基，14岁亲政，在位61年，是中国历史上在位时间最长的皇帝。
其事
8岁的康熙帝从其父顺治帝手中承继下来的是怎样的国家？
1、即位初的国家形势：危机四伏，江山不稳
君弱臣强（鳌拜专权），皇权不固；
地方势力（三藩势力，拥兵自重；郑氏据台，对抗清廷；噶尔丹势力，窥伺中原），威胁统一；
满汉矛盾，蓄力待发；
久历战火，经济凋零；
沙俄入侵，屠掠百姓。
面对严重的国家形势，康熙帝是如何克服危局，发展国家的？
在位期间的主要活动：