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选修四中外历史人物评说《一英国资产阶级革命与克伦威尔》教案优质课下载
下进行考察，培养学生学习历史的时空观念。
史料实证:由于篇幅的限制，教材只能对克伦威尔本人的主要经历进行介绍，因此要想全面了解克伦威尔，需要增加大量的史料，为了实现这一目标推荐学生课下阅读克伦威尔传记来丰富对克伦威尔的了解。
历史解释:通过增加与克伦威尔相关史料分析习题的训练，培养学生描述史实、解释历史现象背后深层因果关系的能力，使学生深入了解克伦威尔的活动与英国资产阶级革命的深层联系。
家国情怀:克伦威尔为英国资产阶级统治秩序的建立做出了突出贡献，尤其是英吉利共和国成立后采取了一系列措施巩固革命成果，为资产阶级和新贵族赢得广阔的海外利益。因此，克伦威尔应该被认为是爱国的，他维护了民族利益，不愧为功绩卓越的革命家、军事家、政治家。
重点：克伦威尔在英国资产阶级革命中的主要活动。
难点：评价克伦威尔的功过 。
学情分析：本节课的授课对象是高二年级的学生，经过高一一年的历史新课程学习,学生初步掌握了历史学习的一般方法,但基础知识还是相对薄弱,基本能力还是不足。对于克伦威尔这个人物，学生在初中和高一都有涉及,对英国资产阶级革命和克伦威尔有初步的了解,但掌握的知识较片面和分散,关于克伦威尔所处的时代背景及克伦威尔的出身及成长经历还缺乏深入的了解，更重要的是学生将历史人物放在历史进程中进行评价的能力还有待提高。
教学过程：
导入：十七世纪三四十年代的中国正值明朝末年，政治的黑暗引发了农民起义，闯王李自成领导的农民起义军最终推翻了大明王朝。而同一时期的英国掀起了启蒙运动，霍布斯、洛克先后提出了反对君权神授、社会契约、分权等反封建思想。在这些启蒙思想的指导下，英国开始了反对封建君主专制的资产阶级革命。这节课我们就一起来认识这场革命的领袖克伦威尔。
展示克伦威尔的画像，并介绍：克伦威尔被称为英国资产阶级革命家、政治家、军事家。
正式授课：
我们将通过几个探究式问题来了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，并在此基础上对克伦威尔进行评价。
探究问题一： 英国资产阶级革命爆发前，新贵族为什么能与资产阶级结成联盟同封建王权进行不懈的斗争？（提示同学注意：1 克伦威尔的出身 2克伦威尔与国王斗争的方式）
学生活动：阅读课本第36页第一子目内容，思考该问题。
答案：新贵族与资产阶级经济、政治利益一致。
过渡：教师：议会同国王斗争的结果是？
学生：查理一世拒绝了《大抗议书》。
教师：议会同国王的矛盾进一步激化，内战一触即发。接下来我们来看第二子目。
探究问题二： 英国资产阶级革命爆发后，克伦威尔采取了哪些措施，将国家政权掌握在资产阶级和新贵族手中？
展示英国资产阶级革命形势图（教师介绍：资产阶级革命时期，英国的疆域包括英格兰和威尔士两部分，内战爆发后封建贵族拥护国王，他们很快团结在国王周围，组成王党，盘踞在英国的北部和西北部。议会则依靠资产阶级新贵族以及受封建王权压迫的自耕农和城市平民，以资本主义工商业发达的东南部根据地与国王对抗。
学生活动：
学生阅读第二子目第1、2、3、4自然段，回答第一组问题。
1、内战爆发后克伦威尔做了什么？取得了哪场战役的胜利？有何意义？
回答：组建骑兵队，取得马斯顿荒原战役的胜利。鼓舞了英国民众。
2、长老派将领领导的议会军在南方的战况如何？克伦威尔如何解决这个问题？