绘画（选修）（2005年7月第1版）《第一课中国画》优质课教案下载

绘画（选修）（2005年7月第1版）《第一课中国画》最新教案优质课下载

本节课的教学难点：国画的分类和基本涵义。六、教学过程教师活动学生活动设计意图今天我们开始学习一个从小到大时常出现在我们身边，但我们又总是忽略的绘画门类，对了，就是我们民族几千年来优秀的传统绘画——中国画。下面请同学们说说你对中国画的印象？（讨论）讨论问题，得出结论

运用多媒体展示让内容形象直观，激趣导入，提高学生学习的自觉性和探究的主动性。

总结：中国画，又称国画，古时称为丹青，是我国传统绘画，有着悠久的历史和辉煌的成就，在世界美术领域中自成体系。

国画受中国传统哲学思想影响，强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动，天人合一。

师：我国绘画一开始和世界其他原始绘画并没有什么区别，后来逐渐受文化，审美，哲学等方面影响，才形成了中国绘画。下面我们来看看两张图画，说说它们绘画语言上的不同。（放映讲解《人物龙凤图》、《女史箴图图》）。看图讨论问题，得出结论

“古画皆略，至协始精”图文并茂加上老师的讲解，让枯燥的知识生动化，让学生直观的感受国画绘画语言的进步并能够较快接受相关术语。师：至卫协、顾恺之之后，中国画越来越精致美观，数量庞大。为了方便学习，我们进行了分类。（从画科上分、从绘画技法上分、从装裱形式上分）。细致讲解（插入鲁迅的三味书屋的故事）。思考并讨论问题，学生回答问题。?运用视频展示国画的三种分类的方式，并根据图片熟练掌握国画的类别。在讲解的故事中学习古人优雅的生活品质。另一类很容易区别西洋画的就是我们的绘画工具。俗话说：工欲善其事，必先利其器。我们绘画主要有哪几样？（文房四宝）。（细致讲解，并配以实物加以说明）分组讨论思考。学生回答问题。

逐一讲解国画的基本工具，配合实物更加明确和清晰。思考与作业：①准备笔墨纸砚任意一种，现场实践，并说说感受。②用橡皮、砖块等试刻一枚自己的印章。请几个同学上台实践。?通过作业提升知识，研究性学习可以拓展学生的思维七、教学评价设计?

评价内容

学生姓名

评价日期

评价项目

学生自评

生生互评

教师评价

优

良

中

差

优

良

中

差

优

良

中