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《第一课砚边漫步》教案优质课下载
☆ 教学目标：
1、理解书法的审美价值。
2、了解书法发展史。
3、了解书法工具材料。
4、掌握正确的执笔方法。
☆ 教学重点：了解书法发展史。
☆ 教学难点：感受、理解书法的审美价值。
☆ 教学准备：教师准备教材，多媒体课件和书写工具材料；学生准备教材，毛笔等练习工具。
☆ 教学流程
第一课时
一、设景激趣、导入新课
1、让学生准备好上课用的工具，如毛笔、墨、米格纸、教材等，做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
2、用课件演示书法艺术在学校的应用：校名、楼名、馆名、亭名、文化墙、文化石及校园书法活动等，引导学生观察、欣赏，并让学生意识到书法就在自己的身边，与自己的生活息息相关，使学生对书法产生浓厚的兴趣。并指出：本节课我们一起来学习一下有关书法的基础知识。
教师在黑板上板书课题： 第一课 砚边漫步
二、合作探究、感悟新知
高中书法教材第一课《砚边漫步》讲的是书法艺术的基础知识，安排2节课的学习时间，主要让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
（一）教师向学生提出本节课要解决的两个问题：
书法的含义及审美特征？
汉字与书法的关系及书法发展简史？
（二）让学生带着上述问题阅读教材文字内容、欣赏教材所刊书法图片，感悟新知。
（三）教师重点讲授（点播幻灯片）
幻灯片一：书法的定义和审美价值
·书法定义：书法是特指用毛笔书写汉字的一门以线造型的视觉艺术。
·书法审美价值：
外在的直观形式美（包括笔法、结体、章法和墨法）