科普2011课标版《第三节西北地区和青藏地区》优质课教案下载

科普2011课标版《第三节西北地区和青藏地区》最新教案优质课下载

选择小组合作探究课型新授课课前准备课件是否采用多 媒 体是教 学

时 数课时2教学

时数第 1课时备课

总数第 36 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、同学们，你们早已学过“大漠孤烟直，长河落日圆，”以及“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这些诗句，那么诗人描写的是哪个地区的景色呢？

引出西北地区。

二、新授过程

(一)自学活动一

1．读图，在图上认识西北地区的位置、范围。

2．读图，找出天山山脉、准格尔盆地、塔里木盆地、塔里木河、河套平原、河西走廊、内蒙古高原、塔克拉玛干沙漠。

3．“三山夹两盆”指的是？

4．学生从图中找出本区主要地形及位置，然后提问。

EMBED ﹨ MERGEFORMAT （二)自学活动二

提问：大家已经知道西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？（很难）

同学们请看大屏幕（显示中国地形图），用亮线分别显示中国主要东西方向的山脉。

想一想：这样的走向对来自海洋的东南湿润气流有何影响？（阻挡气流）

想一想：（大屏幕显示）

1.这里的降水情况如何？（稀少）

2.气候有何特点？（干旱为主）

3.河流分布多少？（河流稀少，内流河为主）

4.河流多为内流河还是外流河？（内流河。教师提示、点拨学生从气候、地形方面找原因）

承转：我们知道本区降水稀少，所以气候干旱，那么本区各地干旱程度一样吗？

学生看图、思考，教师点拨：降水有东西差异（东部多，西部少），干旱程度也应是西部较东部地区更为干燥。

植物的生长需要适宜的水分，降水的东西差异，会导致植被差异吗？

播放录像片段：（有画面，有解说）

1.内蒙古呼伦贝尔草原景观。