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一．复习导入
1.教师引导学生一起完成Warming-up的第一部分Look and tick,让学生从这里初步感知本单元所要学习的话题是什么。What?did?you?do?last?weekend?板书句型并朗读。
2.出示教师所说动作的图片，学生跟读词组。跟着老师朗读几遍动词短语。并复习句型Are you helpful at home? What do you often do?
二.学习新知
由不规则动词过去式be do have go see make 引出规则动词过去式的变化规则
1)一般情况在动词原形后加-ed
2)以不发音e结尾的加-d
3)以辅音加y结尾的，把y变i加-ed
2.出示句型What did you do last weekend?借助图片学习短语watch a show教师板书短语并领读。指导学生回答I watched a show.两人一组，练习句子，教师纠正读音错误。
3.用相同的方法学习短语look after,do house,See a friend,have a match, go away.
三.巩固练习
1.教师用一些简单的教学手段对所学单词进行有效的巩固。
2.What phrase missed?
四．作业
英译汉：
watch a show（ ）look after（ ）
do house（ ）
See a friend（ ）
have a match（ ）