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Master the words in Let’s learn:
掌握Let’s learn部分的四会词汇。
play the violin拉小提琴 , do eye exercises 做眼保健操,
play sports 参加体育活动 , learn English 学英语 ,
have a rest 休息一下 , take out the book 取出书本
Farmiliar with the title --It’s time to play the violin.
熟悉单元标题—拉小提琴的时间到了。
Can make sentences with : It’s time to ……
能用It’s time to ……句型造句。
Teaching difficulties 教学难点
1. Expressing the correct time 正确地表达时间
2. Making sentences with—It’s time to… 用该句型造句。
Key point 教学重点
Four “cans” : can listen , read , speak and write
能够听懂、会读、会说、会写。
Can make sentences with : It’s time to ……
能用It’s time to ……句型造句。
Expressing the correct time in English 正确地用英语表达时间。
Teaching steps 教学步骤
Warming-up & Greeting 热身和问候
Self-introduction and say “Hello” 教师自我介绍并向学生问候。
Free talk about the weather or their mood 对天气或心情进行自由的交谈。
Let’s chant 热身吟唱环节
过渡语句：Before the class, let’s stand up and say the chant together.
Clap hands & Sing it together 拍掌跟节奏一起吟唱：
What's the time? What's the time?
Oh! It's five. Oh! It's nine.
Time to say good-bye. Time to say hi-hi.
事先编写一个有节奏的吟唱段落，段落内容与时间以及动作有关，紧扣本课主题。
在吟唱的尾声再次进行师生间的问候，拉近师生的距离。