六年级上册《第二节气温的变化与分布》公开课教案下载

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3.学会阅读气温年变化曲线图，并能说出气温年变化的特点。

4. 学会阅读等温线分布图。

5.初步学会阅读“世界年平均气温分布图”、 “世界一月平均气温分布图”、 “世界七月平均气温分布图”，并能通过读图归纳世界气温分布规律。

6.体验在学习对生活有用的地理知识。

(二)、能力目标

通过教师引导，学会阅读、绘制和使用气温曲线图的基本方法。注重培养学生的思维能力和动手操作能力。

(三)、情感、态度与价值观

1.通过描述气温与人类生活的关系，感受地理在生活中的作用，初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度。

2.引导学生思考气温与人类生活的关系，更好地树立人文地理观。

二、教学重难点

学习重点

气温年变化曲线图的绘制和阅读。

“世界气温分布图”的判读和世界气温分布规律。

学习难点

等温线分布图和“世界气温分布图”的阅读。

三、教学准备

教师：课件、视频、音频

学生：复习巩固好上节课所学知识。

四、教法与学法

自主学习、小组合作、同桌互助、师生交流。

五、教学过程

（一）导入新课

世界之大，无奇不有，同学们知道世界最大的温度计在哪儿吗？在上海世博园内有世界上最大的温度计，它高165米，成为园区内一道独特的风景线。它实时监测园区内气温。现在，许多家庭中也备有温度计以测室内温度，可见人们非常关注气温的变化。今天我们就来学习《气温的变化与分布》这一节。

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