陕旅2011课标版三年级起点《Part A》新课标教案下载-郴州市优质课

教学过程

一、导入新课

1.复习短语

2.Part A Warming-up :Look and tick

二、新课展示Part A Let’s talk

( 1 ).播放录音，让学生整体感受一遍对话气氛，并提出问题让学生思考。

1. Does Liu Zhaoyang often eat fruits and vegetables?

2. How often does Liu Zhaoyang drink milk?

( 2).老师帮助学生回答所思考问题。再次播放录音，逐字逐句讲解课文内容。板书重点句型

A: How often do you play sports?

B: Every day

( 3) 操练对话，并进行替换练习

三、巩固练习

1. 播放录音，鼓励学生模仿录音中的语音语调，分角 色进行朗读，做到自然、流畅。

2.Part B:Ask and answer

四、作业布置

优：用所学的功能句与同伴交流并编写对话

中：背诵Let’s talk ，灵活运用how often 功能句

困：熟读Let’s talk ，知道本节课的功能句作用

板书设计

Unit 2. I’m Healthy

A: How often do you play sports?

B: Every day

教后反思

《Unit 2. I’m Healthy 》The Second Period 说课稿

一.说教材：

1. 教材内容

本节教材重点围绕谈论健康生活展开话题。本课时要求学生能掌握句型How often do you ?句型并能与他人自由交流。与学生的生活实际比较贴近，所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。

2．教材的地位

本节课所选的教学内容是新陕旅版小学英语六年级上册Unit 2，本单元教学围绕谈论健康的生活展开。学生已有了前面的知识铺垫，比较易于深入与扩展。这样的安排，既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意思，又符合学生的知识水平和认知水平。这样既便于学生接受掌握，也体现了教学内容之间的连贯性。