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1.热身
Sing a song
2.新课导入
T:What would you like to…?
S:I’d like …
3.课程展示
新课展示 Part B Let’s learn more
承接上一活动，设计并描述与接下来的课文有关的背景内容，引入新课。
播放所准备的Part B Let’s learn more部分的视频
教师可以根据对话内容设计几个问题。请学生自主阅读对话之后，教师采用个别回答或集体回答问题的方式了解学生们的阅读效果。
让学生集体朗读对话之后，教师帮助学生完整理解对话内容。
注意理解单词“address”是“地址”的意思。
How much are they?
关于如何询问价格，学生们并不陌生；教师注意在这里提醒他们，单对食物的价格或是单种类饮品的价格询问时，要用单数。
4.巩固
教师播放Let’s learn more部分的录音，让学生模仿其语音语调跟读对话。
Read again and answer the questions
先让学生自己读一读本部分的五个问题，然后让学生再次朗读对话。之后，同桌一组进行问答练习，完成本部分的相关问题。
5.操练
运用所学句子小组操练。引入：Look! It’s lunch time. What would you like for lunch? After read it, you can have a talk about it.
小结
家庭作业
1.Recite the dialogue.
2.Make up five sentences.
---What would you like?
---We’d like ……
3.Fnish Think and Circle on Page 9.