七年级下册（2012年6月第2版）《第一节世界第一大洲》精品优质课教案设计

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2.过程与方法

（1）通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。

（2）尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，培养我们的发散思维。

3.情感态度价值观

培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。

【教学重点】

（1）亚洲地理位置的分析简述。

（2）归纳出亚洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系。

【教学难点】

（1）学会分析大洲地理位置及能简单描述大洲的地理位置。

（2）初步学会归纳大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系。

【教学过程】

【导入新课】: 播放《亚洲雄风》视频歌曲,让学生回答从这首慷慨激昂的歌曲里，你听到亚洲的大自然里有什么吗？你感受到了亚洲的骄傲在哪里了吗？

【自主学习】

目 标一：运用地图描述亚洲的地理位置和范围，感受亚洲是世界第一大洲。

要 求：

1、位置和范围：看图分别完成下面的任务。

（1）指出亚洲的范围；

（2）一般从哪些方面来描述一个大洲的位置？

（3）请具体描述亚洲的位置。

①半球位置：从东西半球看，亚洲大部分在_______半球；

从南北半球看，亚洲大部分在_______半球。

②经纬度位置：经度范围大致是____________，纬度范围大致是____________;亚洲跨越的温度带有_______带、_______ 带和_______带。

③海陆位置：说出亚洲周围的大洲和大洋（表演），在图上指出亚洲与周围大洲的地理分界线。

2、归纳：亚洲是世界第一大洲：面积_______；跨纬度_____;东西距离_______。