七年级下册（2012年6月第2版）《第一节东南亚》公开课教案下载

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②、掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

③、通过读图分析印度河、恒河的发源地、流向、流经国家、注入海洋等特征。

2、过程与方法

培养学生从地图上以及从课外资料上获取地理知识的能力。

3、情感、态度与价值观

了解中国主要邻国的知识内容。

二、教学重点：

1、掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

2、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入海洋等特征。

三、教学难点：

掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

四、教学准备：

搜集资料制作多媒体课件

五、教学课时：

1课时

六、教学过程：

一、导入新课：

以历史故事传说引入新课内容。

中国古代发明了指南针后，非常注重对外的交往，有丝绸之路、有郑和下西洋、有鉴真东渡、也有我们从小就听遍了的唐僧取经——也就是历史上的玄奘西行。而玄奘和尚的目的地就是天竺也就是古代印度。

找了解这些历史故事的学生为全体学生简单介绍，提高兴趣。

板书：第二节 南亚

二、讲授新课：

板书：一、南亚次大陆

学生阅读课文，了解南亚次大陆名称的由来?

让学生通过读图找出印度（南亚）地理位置：（通过读图启发学生。）