星球2011课标版《第一节区域特征》新课标优质课教案设计

星球2011课标版《第一节区域特征》新课标教案优质课下载

2. 掌握南方地区气候、地形、自然景观灯自然地理特征；

3. 了解南方地区发展水田农业的有利、不利的自然条件和主要农作物。

过程与方法

1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；

2.初步培养学生的归纳总结能力，初步学会区域分析的方法；

3.通过课堂活动、课堂练习等方法，巩固知识的同时，活跃课堂气氛。

情感态度与价值观

1. 理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜观；

2. 通过了解南方地区的自然环境， 加深对家乡的认识，培养热爱家乡的情感。

3. 活跃课堂气氛，增强学生的学习热情。

※教学重点

1. 掌握南方地区的自然地理特征；

2. 南方地区自然环境对农业生产、生活的影响 。

※教学难点

分析南方自然环境特征以及对农业的影响。

※教学方法：比较法、指导自学法、讲述法。

※教具准备：多媒体展示台

※课时安排：一课时

※课型：综合课

※教学过程：

［导入新课］

展示：多媒体播放南方地区典型的自然景观、农田景观图片，初步引导学生感性认识南方地区的自然环境。

［导入新课］

讲述：生活在南方，除了我们日常所观察到的，通过南方景观图的欣赏，我们对南方地区的环境更加熟悉了，今天就让我们进一步了解我们居住的南方地区的自然环境以及农业。

板书：第一节 自然特征与农业