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八年级上册（2013年6月第2版）《第一节因地制宜发展农业》精品教案优质课下载
运用资料说出我国农业的分布特点
举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在农业发展中的重要性
学情分析
学生在本学期第二章中已经学习完成中国的地形、气候等基本农业发展相关的基本要素，在本节课程的学习中，所用到的其他地理要素较多，可在导学案中适当增加辅助材料帮助学生掌握。从学生生活中取材，更加熟悉体验式生成式的教学利于学生更好的理解农业的分布特点、因地制宜发展农业的必要性和科学技术在农业发展中的重要性。
教学目标
知识与技能
通过的火锅点菜活动，各种菜品的分布，学生能够说出我国主要的粮食作物和经济作物。
过程与方法
通过为火锅寻找最优质原料的活动，结合中国地形图和中国气候分布图，学生能够从图表和文字中提取有效信息，因地制宜的布局各类农作物
情感态度与价值观
学生能够通过案例了解科技在现代农业中的地位，树立“科技兴农”的农业发展观
教学重点
农业的分布，因地制宜的发展农业，科技兴农。
教学难点
因地制宜的发展农业。
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
课堂组织：
教师：上课，起立，同学们好！
教师：我们重庆人啊！很闷喜欢吃火锅！于是我就萌生了一个想法，开一家肖老师的火锅店。正好缺人手，你们愿意做我们火锅店的采购吗？
（如果愿意，这么多人报名我就要挑一下了哦）