七年级上册（2013年6月第2版）《第四节世界主要气候类型》精品优质课教案设计

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教学重点、难点

热带、亚热带、温带地区气候的分布、特征。

根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断气候类型。

教学过程：

一、热带的气候类型

情境导入

出示四幅不同的热带自然景观图，这些不同的景观是由于不同的气候形成的，今天让我们一起来领略世界各地的气候差异。

课前热身

出示世界气候类型图，整体认识热带气候的分布。

教师讲述：

习惯上，人们按照地球上垢“五带”来称呼气候，但这样并不具体。科学家则主要依据各地气温和降水组成的气候特征，划分出一系列的“气候类型”。今天我们就来一起利用气温和降水来研究热带地区的气候特点。

互动1

出示世界气候类型图（突出体现热带雨林的气候）

师：同学们试着表述热带雨林的分布情况。

生：分布在赤道附近。

明确：热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。

互动2

师：下面我们利用图中气温、降水资料，来分析热带雨林气候的特点。先注意气温的高低和气温的变化怎样。

生：气温高，但变化不大。

明确：热带雨林气候 的气温特点是：全年高温，在26摄氏度左右。

师：再看图上各个月份的降水量和年总降水怎样。

生：多数月份的降水多。

明确：全年高温多雨。

互动3

师：根据书中热带草原气候图，看看其分布怎样？