《第二节埃及》优质课教案下载

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（四）收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。

五）收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。

教学提纲（板书）

一、地跨两洲

1．亚洲与非洲、大西洋与印度洋之间的交通要道

2．民族、宗教、语言、首都开罗

二、沙漠广布

沙漠之国——热带沙漠气候为主

三、文明古国

1．历史遗迹：金字塔、狮身人面像

2古代文化：象形文字、天文历法

四、发展中的工农业。

1．工业成为经济中的主要部门

2．农业集中于尼罗河谷地和三角洲

3．长绒棉产量和出口量居世界首位

教学建议

新课导人：

古代有一个国家，国王认为死后保存完整的尸体，灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财，为自己死后保存尸体建造陵墓。这些方锥形的巨大的陵墓，最高的竟达146．6米。现在，我们把这些陵墓所在的国度称为“金字塔之国”，那么，“金字塔之国”在哪里呢？

讲述“地跨两洲”部分，可按以下步骤进行：

1．由波斯湾石油用油轮外运至西欧的便捷航道引出埃及。

2．埃及的领土组成是苏伊士运河以西的绝大部分和以东的西奈半岛。

3．苏伊士运河是亚洲和非洲分界线，讲述埃及位置的重要性。

4．然后稍加介绍：埃及领土面积、人口、民族、宗教、语言和首都开罗。

讲述“沙漠广布”部分，可按以下方案进行：

让学生看图，对沙漠广布有一个形象的认识，再根据七年级上册第四章“世界的气候”的知识，得出埃及为沙漠之国的结论。地中海气候和热带沙漠气候的两幅气候资料图可制作投影片，也可参考下列数据：