湘教2011课标版《第二节埃及》公开课教案下载

湘教2011课标版《第二节埃及》公开课教案优质课下载

教学目标

1、 了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。

2、根据地图和其他资料概括埃及的自然环境的基本特点。

3、说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。

4、运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。

5、 收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。

教学重点

1.了解埃及的概况。

2.埃及自然环境的基本特征。

教学难点

1.结合自然环境的特点分析埃及的农业发展。

教学方法

1、 学生读图P72图3-14“埃及地形”，观察埃及领土范围、主要地形以及气候特点。

2、 学生小组讨论，然后请学生介绍他所了解的埃及的古文化。

3、 从P75图3-21能总结埃及的工农业分布特点。

教学过程

一、导入新课：

先播放一段埃及风光的视频，在视频看完后再来阅读以下文字：

在古代许多帝王为了在死后能够保存完整的尸体从而获得永生，不惜劳动人民的血汗，甚至从登基的第一天起，便大肆营造自己的地下宫殿，实际上就是他们的陵墓，同时还要放置很多奇珍异宝，我国举世闻名的兵马俑实际上就是秦始皇陵的陪葬品。在各式各样的陵墓中，有一种建得很特别，它们的塔基呈四方形，越往上越狭窄，直到塔顶，从四面看，外形都很像我们汉字中的“金”字，所以在我国一般称其为金字塔，它是埃及的象征，今天我们就来一趟埃及之旅。（展示课件埃及之旅，明确本节课的学习目标）

二、讲授新课

1、旅游前的准备

（展示课件）埃及的地理位置 （提问思考）：

（1）埃及位于非洲的哪个方位？

（2）苏伊士运河是那两个大洲的分界线？

（3）埃及在亚洲境内的领土叫什么？