湘教2011课标版《第三节俄罗斯》新课标优质课教案设计

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4.运用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点。

5.说出俄罗斯的人口和种族等人文地理要素特点。

【教学重难点】

1.根据地图指导学生认识俄罗斯的地理位置、领土组成和主要城市。

2. 概括俄罗斯自然环境的基本特点。

【教学过程】

一、导入环节

（一）导入新课，板书课题

请大家观赏棕熊图片，它象征着一个国家：貌似敦厚，实则凶猛，战斗力强大。今天就让我们一起走进这个国家——俄罗斯。

（二）出示学习目标

“过渡语”： 首先请同学们熟读这节课的学习目标。

“过渡语”：明确了学习目标，请大家拿出学案，根据自学指导进行自学。

二、先学环节

（一）自学指导（认真阅读课本第81—85页，找出并记住以下问题）：

1．在课本81页图8-23找出下列地理事物并记住：

（1）海域：波罗的海、黑海、鄂霍次克海、白令海、白令海峡、太平洋、北冰洋；

（2）山脉：乌拉尔山脉、大高加索山脉；

（3）河流、湖泊：顿河、伏尔加河、乌拉尔河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、贝加尔湖、里海；

（4）地形区：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地；

（5）城市：莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克（海参崴）。

(6)在图8—26上找到西伯利亚大铁路和贝阿铁路。

2.俄罗斯是世界上面积最 的国家，地跨 、 两大洲。

3．俄罗斯地势特点是 ，地形以 和 为主。

4.俄罗斯地处 、 纬度地区，以 气候为主。

北冰洋沿岸属于 气候, 太平洋沿岸属于 气候。