七年级下册（2013年11月第2版）《第六节巴西》优质课教案设计

七年级下册（2013年11月第2版）《第六节巴西》教案优质课下载

（3）根据资料，联系巴西自然条件特点，了解该国如何开发利用和保护热带雨林

（4）根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因

（5）了解巴西工业和农业的基本特点

（6）了解巴西人口分布、人种构成以及城市建设等情况

2、过程与方法

（1）通过读图，掌握巴西的位置、以及几个重要城市的位置

（2）通过读图和资料，分析巴西地形和气候特征，进而分析这些自然条件对巴西河流、农业以及城市分布的影响

（3）通过分析巴西人口数据、人口构成和人口分布图，了解巴西人口概况

（4）通过角色的扮演，让学生辩证地看待热带雨林被砍伐的现象

3、情感态度与价值观

培养学生正确的资源观和环境观。认识保护生态环境的重要性和正确处理人地关系的意义，培养学生从小树立环保意识。

二、教学重点

（1）在图中指出巴西的地理位置（半球位置、海陆位置）、首都巴西利亚和主要城市里约热内卢、圣保罗等

（2）掌握巴西地形和气候特点及其对亚马孙河的影响

三、教学难点

（1）根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因

（2）培养学生分析地理问题的能力

四、教学方法

引导法、讲授法、综合分析法、观察法

五、教学过程

新课导入：巴西足球，桑巴舞图片。今天我们来学习足球王国——巴西。

新课教学

板： 一、亚马孙平原与亚马孙河

板：1、地理位置

出示：世界政区图，问：“”分析一个国家的地理位置，可以从哪几个方面入手？”得出巴西位于南美洲东部和中部，东临大西洋；巴西位于西半球，大部分地区位于赤道和南回归线之间，属于热带。