七年级下册（2013年11月第2版）《第六节巴西》优质课教案下载

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【课标要求】

1.在地图上指出《巴西》的地理位置、领土组成和首都。

2.根据地图和其他资料概括《巴西》自然环境的基本特点。

3.举例说出《巴西》在自然环境开发和环境保护方面的经验、教训。

4.根据地图和其他资料说出《巴西》的种族和人口等人文地理要素的特点。

【教材分析】

本节教材包括“亚马孙平原与亚马孙河”、“发展迅速的经济”、“人口与城市”三部分内容，知识结构如下：

【学情分析】

经过七年级上册地理知识的学习，学生在理解、分析、概括、读图、比较能力方面都有了一定的提高，学习的自主性和创造性也得到了一定的发展。七年级的学生有强烈的好奇心和求知欲，但他们的兴奋点往往集中在直观的教具或有趣的地理事物上。在课堂教学过程中就要紧紧抓住学生的这一心理特征，加强地理教学的直观性和趣味性，以便提高学生学习的主动性。

【教学目标】

知识目标：

1．在地图上指出巴西地理位置、领土组成和首都。

??2．根据地图和其他资料概括巴西自然环境的基本特点。

??3．举例说出巴西在森林资源开发和环境保护方面的经验、教训。

4．根据地图和其他资料说出巴西的种族和人口（或民族、语言）、城市等人文地理要素的特点。

能力目标：

1. 运用地图和其他资料，联系巴西自然条件特点，了解发展经济的状况

2.培养学生收集、归纳、分析资料的能力。

　情感目标：

在对亚马孙热带雨林的讨论中，激发环境忧患意识，懂得资源开发的合理性，人与自然的和谐发展。

【教学重点】

1.巴西的自然环境。

2.巴西的人文环境。

【教学难点】

巴西的自然环境（地理位置、地形、气候、河流）