八年级下册（2013年12月第2版）《第二节台湾省的地理环境与经济发展》集体备课教案设计

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2.培养学生搜集和整理信息的能力情感态度价值观通过本节学习进一步认识到台湾自古以来就是我国领土的一部分，实现台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民共同的愿望。教学重点 台湾的自然环境、“多山” 的地形及台湾岛丰富的资源教学难点台湾的自然环境、“多山” 的地形及台湾岛丰富的资源教学方法探究法、讲授法、教学准备多媒体课件ppt课 堂 教 学 程 序 设 计二次备课教学过程

教学活动1导入新课：

播放歌曲《阿里山的姑娘》，并欣赏一组有关台湾的图片，之后提出问题：

①这首歌曲的歌名是什么？

②阿里山的姑娘生活在哪个省？

承转：课前，同学们通过各种途径查阅了很多台湾省的资料，今天我们就来探讨宝岛——台湾岛有哪些美称，了解它有什么宝？为什么能有这些宝？

引入课题 第十节　祖国宝岛――台湾省

教学活动2

一、地理位置和范围

1请学生读图：P50 “台湾省地形图”并完成：

1）找出台湾岛、钓鱼岛、澎湖列岛；台湾的领土构成有什么特点？

2）找出台湾海峡、太平洋、东海、南海；台湾的海陆位置有什么特点？

3）根据比例尺，估算高雄与厦门之间的距离

2完成填空：

台湾岛位于我国的（ ）海域。它北临 （ ），东临（ ），南临（ ），西隔（ ）与福建省相望。台湾省是由________和附近的________、________等200多个岛屿组成，是我国最大的岛屿。

二、居民与人口

1、播放《台湾的居民》录像。

2、结合课本内容，说出台湾的人口和民族状况。

三、地形

1请学生读图：读图2.28，思考：

①台湾以哪一种地形为主？分布在哪里？

②台湾山脉的走向有什么特点？

（教师在黑板上画简图，请学生填注一些重要的地理事物）

小结：台湾岛地势东高西低。约2/3是山地，是由几条平行山脉所组成的南北纵贯全岛的台湾山脉，山势巍峨，群峰挺秀，从山麓到山顶分布着大面积的森林。玉山海拔3952米，是我国东部最高峰。台湾岛上有150多条河流，大多发源于中央山脉，向四周入海，河流短急，水能资源十分丰富。最长的河流浊水溪，全长186千米，浊水溪上游的日月潭是最大的天然湖泊，既是发电能力很强的水电站，又是风光秀丽的旅游胜地。

请同学们完成下面的表格：