八年级下册（2013年12月第2版）《第二节澳门特别行政区的旅游文化特色》新课标优质课教案设计

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3．知道澳门的主要经济特征。

（二）能力目标

通过澳门地图变化以及面积的逐步扩大，让学生了解人民改造大自然的成就。

培养学生读图析图的能力。

二. 过程与方法

1、通过对澳门图文资料的分析，引导学生归纳澳门的文化特色，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。

2、通过对澳门文化的探讨，启发学生结合澳门的文化特色，对澳门未来经济发展趋势提出设想，并能论证自己提出的设想。从而进行地理思维训练及现代发展观的教育。

三.情感态度和价值

通过对澳门特色文化的深层理解，使学生逐步树立城市的发展要发挥本地特色，坚持走独特的道路，才能增强国际地位与竞争力，才能保持经久不衰的活力。

通过对澳门的深层理解，对学生进行警示教育和爱国主义教育。

四.教学重点：

识记澳门的地理位置，范围，组成。

五.教学难点

理解澳门的主要经济支柱以及发展变化特征。

六．教具准备

多媒体课件

七．课时安排

1课时

八．教学过程

一，情境导入

歌曲导入，教师播放《七子之歌》。

同学们，在开始上课之前，老师播放一首歌曲，1999年有一首歌唱遍祖国大江南北，请大大家认真聆听，并认真思考：

1，是谁在呼唤“母亲，我要回来了！”

2，回来了吗？

3，如果回来了，那是什么时候回来的？